快乐的暑假棋

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  在快乐的暑假里,和好朋友一起来玩一玩快乐暑假棋吧!不仅有趣,还会懂得很多的道理呢!棋下完了,你是不是也想来好好安排一下自己的暑假生活呢?
  
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亲爱的宝妈宝爸,您是否还在为噘着小嘴、噙着眼泪的“挑食宝宝”发愁呢?如果回答“是”,那么,您的确需要了解以下几个宝宝“挑食”的真相,也许您的宝宝并不如您想象的那样糟!    实录一:不爱吃西红柿的乐乐    乐乐是个乖巧的女宝,今年2岁半,是个“好胃口”的宝宝。可是最近,乐乐对西红柿“很感冒”。这是怎么回事呢?乐妈回忆了最近的饭桌经历,想起一次晚饭上谈及当天买的西红柿不好,太酸了,也建议奶奶不要每
【关键词】苏派职业教育;职业院校办学;产教融合  【中图分类号】G717 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2017)12-0017-02  2017年12月印发的《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》指出,教育要以产业需要为导向,职业教育要结合区域功能、产业特点探索差别化的发展路径。在“适合的教育”的理念指导下,江苏职业教育以其深厚的历史底蕴、强烈的创新意识和浓郁的教育情怀,
【摘 要】课堂教育教学质量决定着职业学校办学及人才培养质量,“向课堂要质量”已成为职教人的共识。在“三教”改革理念引领下,明晰活力课堂的特征,指出职校活力课堂的构建需要有高水平“双师”教师,确立立体化教材,注重教学方法改革,建立科学完善的评价体系。  【关键词】“三教”改革;职业学校;活力课堂;评价体系  【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2021)46-0
【关键词】公开课;“计算机应用基础”;教育激情;自我认同  【中图分类号】G712 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2018)92-0079-02  教学能力的提升并非易事,它需要教师在实际教学中不断磨炼、成长,笔者认为,校内公开课这种教研形式能够发挥正面积极的作用,推动教师教学能力的提升,保证课堂教学质量。   一、走出误区,审视公开课实践本质   1.“公开课”≠“表演课
  
对讲机(2岁~4岁)    目的:培养幼儿倾听指令,按指令操作的能力。    准备:牛奶盒,吸管,彩色软泡沫纸,水彩笔。    制作方法:  1.做天线:将吸管插入牛奶盒的开口处,用双面胶粘牢。  2.做话筒:将彩色软泡沫纸,剪成若干小纸片,贴在牛奶盒的一面做按钮,大一点的做屏幕,再用水彩笔在屏幕上方画一些小点子做话筒。    玩法:家长打电话给孩子,请孩子接听,并让孩子按指令操作,孩子按指令操作
传统习俗    “过个大年,忙乱丰年”,古人从腊月开始忙“年事”,一直到元宵节,这年才算过完。那么,你知道过年都有哪些传统习俗呢?  每年十二月十三人们开始“祭灶”盼望来年顺顺利利。
【摘 要】杭州市中策职业学校英语组結合新课标对中职生核心素养的培养要求进行大胆改革,探索出有特色的中职生英语教学模式:通过和专业实操相结合的专业英语教学提高学生的语言能力,通过情景剧表演的课堂教学提高学生的思维能力,通过舞台剧的排练和表演提高学生的文化意识,通过逐级参加公共英语等级考试提高学生的英语学习能力。  【关键词】核心素养;中职英语;教学改革  【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【
暑假到了,我们又要离开心爱的幼儿园了,不过我们可以把自己甜甜的微笑留下来,留给关心爱护我们的老师,留给快乐幸福的幼儿园。
我儿子的行为有潜在暴力倾向吗  张付庆    心理学研究表明,5岁以前的幼儿,自我中心倾向严重,其行为遵循的是快乐原则,也就是说,在这个时期的孩子以最大限度地满足自身有机体的快乐为能事,并不会理性地、现实地考虑自身行为对环境或他人可能造成的后果,也不会在意他人对自己行为的看法。  您的孩子在和自己最熟悉、亲近的大人撇欢时,有时会得意忘形地抱住、搂住大人,发着狠劲,张开嘴含住别人的肌肤假装要咬人,嘴