【摘 要】
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一、初中生数学学习现状rn在多年的数学教学中,深切地体会到当前初中生,特别是初一学生在数学学习的基本方法“读、听、思、记、写”方面都存在着一定的缺陷,严重影响学习效
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一、初中生数学学习现状rn在多年的数学教学中,深切地体会到当前初中生,特别是初一学生在数学学习的基本方法“读、听、思、记、写”方面都存在着一定的缺陷,严重影响学习效率,主要表现在:rn1.阅读能力差.虽然升入了初中,往往还是沿用小学学法,死记硬背,囫囵吞枣,根本谈不上领会理解,当然更谈不上应变和应用了,这严重制约了自学能力的发展.rn2.听课方法差.抓不住要点,听不入门,顾此失彼,精力分散,越听越玄,如听天书.如此恶性循环,厌学情绪自然而生,听课效率更为低下.rn3.思维品质差.常常固守小学算术中的思维定势,不善于分析、转化和作进一步的深入思考,以致思路狭窄、呆滞,不利于后继学习.
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