【摘 要】
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通过分析产品造型基础课程的核心培养目标,总结了课程教学的要求,进而对课堂教学的要求做了具体分析,指出演示在课堂教学中的重要作用。针对本课程的教学现状分析,明确现有课
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通过分析产品造型基础课程的核心培养目标,总结了课程教学的要求,进而对课堂教学的要求做了具体分析,指出演示在课堂教学中的重要作用。针对本课程的教学现状分析,明确现有课堂教学手段的优缺点,阐述电子白板的功能和特点。通过具体教学实践,说明应用电子白板作为产品造型基础课程的课堂教学手段能够更好地实现体验性、互动性和趣味性,提高学习主动性,实现眼、手、脑协调并用的教学要求。
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