【摘 要】
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随着教学改革的深入,课堂教学创新不断的强化,而学生核心素养的培养,也引起高度的重视。作为高中数学教师要立足素质教育,开发和研究全新的教学形势,对教学内容进行深刻地解
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随着教学改革的深入,课堂教学创新不断的强化,而学生核心素养的培养,也引起高度的重视。作为高中数学教师要立足素质教育,开发和研究全新的教学形势,对教学内容进行深刻地解析,针对学生核心素养培养存在的问题,清醒地意识到学生核心素养培养的必要性,运用行之有效的教学策略,最大化地满足学生对数学知识的需求,能为学生更深层地学习数学知识,开拓新的空间,布置新型的教学环境,建立数学模型,从而为学生今后的成长和进步做好铺垫。
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