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各类研究和调查数据表明，现阶段青少年学生的心理健康问题日趋严峻。其中以人际关系敏感、行为异常、心理承受障碍等表现较常见，有的还有抑郁、焦虑、厌学、自杀等现象，这些问题的存在对学生健康成长的负面影响不言而喻。传统的体育教学观重视学生的身体健康，往往忽视学生心理健康，因此，学校体育教学应树立“健康第一”的指导思想，重视对学生的心理健康教育。