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探索人际交往团体辅导对改善体育专业大学生心理健康水平的有效性，运用UPI问卷和面谈选取28名体育专业大学生进行8次以人际交往为主题的团体辅导，在团体辅导前后进行量表施测进行比较。前测量表包括：症状自评量表、社交回避及苦恼量表。后测量表包括：症状自评量表、社交回避及苦恼量表、团体活动成员自评量表（自编）。结果团体辅导活动干预后，团体成员在SCL-90总分、躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对的分数和辅导前比较有显著改善；社交苦恼与社交回避量表比较，差异显著；团体活动成员自评量表的自我评价均向着正性方向