【摘 要】
:
会反思的教师是研究型的、学者型的教师,对反思性教学的研究也越来越受到广大教育者的重视.基于此,笔者尝试着在物理实验教学中引导学生反思,通过训练使学生对问题敢于质疑,
【机 构】
:
江苏省苏州市工业园区星海实验中学 215000
论文部分内容阅读
会反思的教师是研究型的、学者型的教师,对反思性教学的研究也越来越受到广大教育者的重视.基于此,笔者尝试着在物理实验教学中引导学生反思,通过训练使学生对问题敢于质疑,形成反思的习惯,使教学的价值更符合新课程的要求,更符合时代对人才培养的需求.
其他文献
烤烟脚叶因光照不多,养分不足。外观似成熟,实际上并未真正成熟,水分较重,属假熟烟叶,若按传统的烘烤方法烘烤,往往出现烟叶变黄后稍见大火就成为核桃木叶现象。这是由于烟
与初中物理知识相比,高中物理知识在难度上来说,呈现出螺旋式上升的趋势,高中物理的学习将有效地扩大学生的物理知识范围,强化学生对物理知识的理解,更多的知识将由定性讨论
粮油作物 水稻 ①早中稻:追施壮苞肥、壮籽肥;防治穗颈稻瘟、稻飞虱、稻纵卷叶螟等病虫害;防止高温逼熟和后期脱水过早。②常规早稻留种田,杂交稻春季制种田的除杂去劣。③
Using the method of sedentary thermal experiment, the use of fly ash to remove Zn 2+ ,Cu 2+ and Pb 2+ in waste water was studied. Special attent
目的:探讨白细胞介素-34(Interleukin-34,IL-34)在动脉粥样硬化大鼠胸主动脉中的表达情况。同时观察瑞舒伐他汀对动脉粥样硬化大鼠胸主动脉IL-34的表达变化和动脉粥样硬化的
高中化学教学中应用生活化素材,能够丰富和完善高中化学教学内容,提升高中化学教学趣味性,激发学生学习兴趣的同时,促使学生自主学习,从而将课堂学习主动权交给学生,转变过去
化学具有逻辑性与抽象性,常常令学生难以理解而产生畏惧心理,这必然会降低化学课堂的有效性.新课程改革特别注重课堂教学的有效性,毫无疑问有效性来自于有效教学,但有效教学
相比较而言,高中数学的学习难度是比较大的.在高中数学课堂教学过程中,如果缺乏合理的教学方法,这样就容易造成高中数学课堂教学效果低下.反之,如果高中数学课堂教学运用合理
随着油菜生产的发展,油菜品质已越来越被重视。选育高产、优质(低芥酸、低硫苷)、抗病、综合性状优良的油菜新品种是当前育种工作的方向。在处理试验数据时,由于方差分析和
目的:分析血清前白蛋白、胱抑素C在急性有机磷农药中毒患者早期肝肾功能损害判断方面的价值。 方法:回顾性分析92例急性有机磷农药中毒患者入院24小时内血清谷丙转氨酶(ALT)