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本文主要通过整理相关文献资料及研究,分析文化回应教学的意涵,文化回应教学的意义,文化回应教学的面向,并在文化回应教学的视域下探讨民族学校有效实施民族教育的途径。
文化回应教学视域下的民族学校教育探析
【摘 要】
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本文主要通过整理相关文献资料及研究,分析文化回应教学的意涵,文化回应教学的意义,文化回应教学的面向,并在文化回应教学的视域下探讨民族学校有效实施民族教育的途径。
【机 构】
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中央民族大学教育学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年9期
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