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初中阶段对学生来说是非常关键的时期,在这个阶段中学生渴望独立,有自己的想法和意志,想要在父母、教师面前表现得更加成熟稳重,但是实际上还没有脱离小学生的稚气,种种落差就容易产生很多心理上的问题,需要班主任的积极疏导,本文就初中班主任如何对学生的心理进行疏导展开研究。
初中班主任对学生心理疏导的方法
【摘 要】
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初中阶段对学生来说是非常关键的时期,在这个阶段中学生渴望独立,有自己的想法和意志,想要在父母、教师面前表现得更加成熟稳重,但是实际上还没有脱离小学生的稚气,种种落差
【机 构】
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江苏省扬州市梅岭中学（京华城校区）
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年09期
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