【摘 要】
：
中学阶段的体育教学,一方面可以让中学生的身体素质得到提升,另一方面也影响中学生的全方位发展.无论是教师还是学生,有效的体育教学均是他们关心的问题.不过,国内中学的体育
【机 构】
：
新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市第六中学,新疆 博乐
论文部分内容阅读
中学阶段的体育教学,一方面可以让中学生的身体素质得到提升,另一方面也影响中学生的全方位发展.无论是教师还是学生,有效的体育教学均是他们关心的问题.不过,国内中学的体育课堂教学现在依旧存在不少问题,如质量水平低、效率不高等.分析了中学体育在课堂教学上现有的问题,探索教学有效性得以真正提升的途径,同时基于此给出相应的解决策略.
其他文献
新课改目标确立之后,高中化学教学实践发生了改变,教师思索实践教学与评价指导的内在联系,应用“教学评”一体化的课程教学模式,旨在理论指导与实践教学有效联系,给学生提供
构建良好和谐的班集体,是建设和谐校园、实施素质教育的一项重要工作。
Building a harmonious and harmonious class collective is an important task in building a harm
我国具有悠久的发展历史,从远古时期到春秋战国再到六朝时代、明清时期,积累了无数的优秀传统文化,是无数先人智慧与思想的结晶,也是留给人们宝贵的财富.如今,教师将一些优秀
在传统的高中美术鉴赏教学中,很多教育者都采用灌输式的教学方法,学生在课堂中一直处于被动状态,教学效率较低.为此,通过分析常见的教学问题,从新课改的角度出发给提几点改进
摘 要：在新课改的背景下，教师要转变传统的教学观念和方式，着重培养学生的学科核心素养。在高中历史教学中，教师可以采用情境教学和情感教育相结合的方式，通过真实生动的情境激发学生的情感共鸣，进而培养学生的情感品质。 关键词：高中历史;情境教学;情感教育 高中历史教学中，教师不仅要进行单纯的知识教学，还要加强情感教育。情感教育体现在多个方面，不仅包含爱国主义情怀，还包括道德、荣誉感等。为了强化
摘 要：随着教改的不断深入，在课堂上引导学生根据其理解展示学习的成果已经不足为奇。教师应充分认识到在高中阶段要做好收尾工作，根据每个学生所显示的优劣势精准定位其知识掌握与理解的效果，借助设置疑问的方式，一步步抽丝剥茧，带领其进入更深层次的探究中，从而利用认知冲突重构知识网络。重点探究在高中化学教学中如何保证提出的问题具有有效性。 关键词：高中化学;课堂提问;有效性 目前，部分教师对课堂提
群文阅读是近年来在语文教学中逐渐兴起的一种阅读方式,这对语文教学是一个创新.一般情况下,语文教学主要以单篇精讲为主,主要是分析一篇文本,这在很大程度上忽略了文本之间