【摘 要】
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围绕着强化课堂教学的“三步走”意识展开论述,阐述了让学生用心灵感悟音乐之美,让学生用行动、技能追求音乐之美,让学生以音乐特长表现、创造音乐之美的三种意识,并逐条展开
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围绕着强化课堂教学的“三步走”意识展开论述,阐述了让学生用心灵感悟音乐之美,让学生用行动、技能追求音乐之美,让学生以音乐特长表现、创造音乐之美的三种意识,并逐条展开论述,最终得出结论,“三步走”的意识对强化课堂教学效益的作用举足轻重。
Centering on the “Three Steps” consciousness of strengthening classroom teaching, this article elaborates how to make students understand the beauty of music with their hearts, and let the students use the actions and skills to pursue the beauty of music and let the students create the beauty of music by means of music specialty Consciousness, and one by one to start the discussion, the final conclusion, “three-step ” awareness of the importance of strengthening the effectiveness of classroom teaching plays a decisive role.
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