【摘 要】
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20世纪以来,拉美高等教育发展经历了三次重大变革。本文详细探讨拉美高教三次改革发生的国内外大环境,梳理改革为拉美高等教育领域带来的深刻变化,并分析改革的得失成败。文
【机 构】
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教育部区域与国别研究培育基地天津外国语大学拉丁美洲研究中心; 天津外国语大学西班牙语系;
【基金项目】
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天津市普通高等学校“十二五”本科教学质量与教学改革研究计划“复合型西班牙语人才培养模式创新研究”(项目代号:B02)研究成果之一
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20世纪以来,拉美高等教育发展经历了三次重大变革。本文详细探讨拉美高教三次改革发生的国内外大环境,梳理改革为拉美高等教育领域带来的深刻变化,并分析改革的得失成败。文章认为:进入21世纪以后,在全球化和教育国际化的大背景下,拉美高等教育在世界范围内不占优势,在教育国际化的进程中面临潜在的风险,因此拉美高等教育不仅要解决历史遗留问题,还要考虑如何成功规避风险。
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