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基于工作任务的《生产与运作管理》课程标准共由八部分组成：课程性质与定位、课程培养目标、课程设计思路、课程结构与内容、课程教学内容组织与安排、课程教学活动设计、课程教学实施建议及课程考核。在以工作任务为导向的课程体系架构下，开发适合高职工商企业管理专业人才培养需求的课程标准，还面临企业在标准制定过程中参与的方式、课程实施相关的考核与评鉴、学生对新的教学模式变革的接受程度等新的问题，需要不断探索。