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高三是紧张的一年,又是非常关键的一年.班主任在管理的过程中也有着一定的难度,需要不断更新教育管理理念,在管理上要切合学生的特点,并在班级中着重挖掘核心人物,以使管理工作达到事半功倍的效果.同时,班主任应切实做好联班教研工作,调动科任老师的积极性,从而使得班级得到均衡发展.
思考积累成长 ——高三毕业班工作总结
【摘 要】
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高三是紧张的一年,又是非常关键的一年.班主任在管理的过程中也有着一定的难度,需要不断更新教育管理理念,在管理上要切合学生的特点,并在班级中着重挖掘核心人物,以使管理工
【机 构】
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广东省汕头市东厦中学,广东 汕头,515000
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年9期
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