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学习情境设计是学习领域内容的具体化,是当前职业教育课程改革中制约基于工作过程的教学活动付诸实践的瓶颈。文章以"数控编程与加工技术"课程为例,阐述了学习情境设计的步骤,包括目标及内容、教学组织和教学评价等设计。
基于工作过程的“数控编程与加工技术”学习情境设计
【摘 要】
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学习情境设计是学习领域内容的具体化,是当前职业教育课程改革中制约基于工作过程的教学活动付诸实践的瓶颈。文章以"数控编程与加工技术"课程为例,阐述了学习情境设计的步骤
【机 构】
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盐城工业职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2013年12期
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