【摘 要】
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面对学生的学习活动,我们可以创造各种机会鼓励学生独立学习,让教学成为“学生尽快摆脱教师的过程”;可以多给予赏识,让每一个学生在“获得认可与欣赏”中,逐渐走向自信;可以帮助学
【机 构】
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三都水族自治县三合镇行偿小学 贵州 三都 558100
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面对学生的学习活动,我们可以创造各种机会鼓励学生独立学习,让教学成为“学生尽快摆脱教师的过程”;可以多给予赏识,让每一个学生在“获得认可与欣赏”中,逐渐走向自信;可以帮助学生确立能够达成的目标,让每一个学生都能感受到成功喜悦。从而实现由“教书的”到“教人的”的提升。
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