论文部分内容阅读
教学效率的具体指标为：学生在学习过程中的有效学习量与精力投入量之比。这里所说的有效学习是指学生能学习终身受用的知识，发展终身受用的能力和培养良好的非智力因素，如态度、兴趣、动机、意志、习惯等；这里所说的精力投入是指学生学习时所投入的时间与脑力。教学效率是相对概念，同样的学习结果，学生用时间较少，则教学效率高；同样的学习时间。学习效果好而且多样，则教学效率高。