【摘 要】
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令人耳目一新的人教版新课程中,设计了不少调查题.单从八年级上册看,“综合探究一·我们的行动”、“综合探究二·文明的反思:有感于环境的变迁”、“综合探究三·我们也来试
【机 构】
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兰溪市梅江初级中学,浙江兰溪,321117
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令人耳目一新的人教版新课程中,设计了不少调查题.单从八年级上册看,“综合探究一·我们的行动”、“综合探究二·文明的反思:有感于环境的变迁”、“综合探究三·我们也来试一试”;还有八年级下册"综合探究六·,都精心安排了调查任务.本来嘛,编者的良苦用心是让初中学生走出课堂,去品味社会生活的盛宴.可是,调查调查,口头上挂.操作起来,难度很大.说实话,有的教师对此有布置没检查,有的教师干脆不布置,跳过去,认为考试反正不考的.学生呢,有的偷懒,懒得迈开双脚,不肯调查;有的怕生,遇到生人张不开口,不敢调查;有的胡编乱扯,虚假调查,应付和欺骗老师.如此种种,不一而足.
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