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本文通过简要介绍布卢姆的教学目标分类学形成性评价和掌握学习的基本观点，试图掌握其思想的精髓，为我区的教育改革提供一种理念。
简评布卢姆教学论主要观点
【摘 要】
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本文通过简要介绍布卢姆的教学目标分类学形成性评价和掌握学习的基本观点，试图掌握其思想的精髓，为我区的教育改革提供一种理念。
【机 构】
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西藏大学
【出 处】
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西藏大学学报(汉文版)
【发表日期】
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1996年2期
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