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“课程整合”的教学模式是我国的新课程改革和将来基础教育改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，加强信息技术与各门课程的整合，对于更新教育观念、改变教育的现状、实施新课标、培养创新人才都具有十分重要的意义。
浅谈信息技术与数学教学的整合
【摘 要】
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“课程整合”的教学模式是我国的新课程改革和将来基础教育改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，加强信息技术与各门课程的整合，对于更新教
【机 构】
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河北省迁安市大崔庄镇商庄子初级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年10期
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