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高职院校应用英语翻译课程是一门实践性、应用性很强的课程。目前该课程实践性教学主体地位仍不突出，且存在着翻译教材创新不足、实际教学与翻译业界脱节、教师复合能力欠缺等问题。应该强调应用翻译研究与应用翻译教学的重要性与紧迫性；转变观念，走出误区，正确认识翻译教学实质；积极创新校企合作的教学模式；加强教材实际技能训练内容，提高实践教学的针对性；加强“双师型”翻译教师队伍建设，努力提高翻译教师实践操作能力。