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我读《高血压基层诊疗指南(2019年)》
【出 处】
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中华全科医师杂志
【发表日期】
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2019年04期
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摘要：不同时期的大学生心理健康教育工作所面临的要求呈现出一定差异，在此背景下教育工作者所具有的综合素养也需要呈现出动态化发展的特征。然而，无论是因为高校对师资建设工作所给予的重视程度以及扶持力度不足，还是因为教育工作者欠缺提升自身教育水平的意识与积极性，教育工作者综合素养难以适应大学生心理健康教育工作需求的问题客观存在。由此可见，做好教师队伍建设工作也是对大学生心理健康教育工作进行优化的必要路径。关键词：高校;大学生;心理健康一、高校大学生心理健康教育优化策略（一）构建联动心理教育机制。高校所开展的大学生
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