虚拟实验网络教学系统的设计与实现

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimmyeccic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
虚拟实验教学是实验教学的一个重要发展方向,本文在系统设计的基础上设计与开发了摄录像技术虚拟实验网络教学系统,以期满足当前实验教学的需要.
其他文献
目的:探讨阿奇霉素和红霉素序贯治疗支原体肺炎患儿的疗效.方法:随机将169 例支原体肺炎患儿分为阿奇霉素组85 例和红霉素组84 例,评价分析两组患儿的疗效及药物不良反应.结
课件二次开发是教师创造课件的重要体现形式,是为了突破第一次开发的局限性,大大节省了教师开发课件的时间与精力,提高课件质量的途径.本文对教师课件二次开发能力内容和方法
抓住学校整体搬迁的机遇,加强硬件、软件以及“潜件”建设,打好学校现代化发展的基础;实施课题研究,提升学校现代化办学品位;发挥实验学校的引领作用,促进区域教育现代化的进
例1,女,50岁,国籍:伊朗,民族:土耳其族.因发热、中度贫血需输血治疗,血型正定型为"O"型,反定型与其正定型血型不符,故将该患者血液样本进一步鉴定结果为Ax亚型,检出抗A1抗体,
2006年以来,笔者在导师向楠主任医师指导下,运用通脉汤治疗高脂血症36例,疗效满意,现报告如下.1 临床资料
目的:探讨中等剂量尿激酶治疗急性脑梗塞的效果.方法:比较两组疗效.结论:两组比较,治疗组显效率为66.7%,总有效率为88.6%;对照组显效率为40.3%,总有效率为67.7%,治疗组高于对
目的:探讨抗凝治疗对肝硬化腹水患者的临床疗效及安全性.方法:选取2015年12月至2017年12月在上海市健康医学院附属嘉定中心医院住院治疗的160例肝硬化腹水患者,按随机数字表
自身免疫性溶血性贫血(AI HA)是自身红细胞膜构象改变,免疫功能异常或某些遗传因素等,产生自身抗体和(或)补体与红细胞表面抗原结合或游离于血清中,使红细胞大量破坏,而产生
本文对信息技术校本课程的可行性进行了分析,并就如何设计适合本校学生的、具有本校特色的信息技术校本课程的问题作一些探索实践.提出了信息技术学科校本课程的定位,制定校
目 的 探 讨 补 体 C5与 中 性 粒 细 胞 蛋 白 酶 之 间 的 相 互 作 用 , 研 究 血 液 透 析 时 中 性 粒 细 胞 被 激 活 的 机 制 。 方 法 通 过 免 疫 凝 胶 电 泳 (SDS