【摘 要】
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第二课堂作为一个平台可以反映大学生的综合素质,锻炼他们的能力,而项目化管理正以一种全新的思维方式和创新性的管理模式渗透到高校管理工作中,宿迁学院作为一个年轻的高校,在主
【机 构】
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宿迁学院五系,江苏宿迁,223800
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第二课堂作为一个平台可以反映大学生的综合素质,锻炼他们的能力,而项目化管理正以一种全新的思维方式和创新性的管理模式渗透到高校管理工作中,宿迁学院作为一个年轻的高校,在主抓教学成绩的同时,学生第二课堂的工作重视程度不够,为了能够更好的改进第二课堂工作,充分调动学生的积极性、创造性和自主性,同时为学生搭建全面发展的舞台,在学生第二课堂中推行项目化管理,开拓学生工作的新局面。
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