【摘 要】
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以福建省2012—2017年的数据为样本,构建高职教育发展和产业结构优化的评价指标体系,并利用系统耦合模型对两个子系统的关联性和协调性进行测度。实证结果表明,福建省高职教
【基金项目】
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2017年度福建省教育科学规划重点课题“福建省高职教育布局与产业结构优化发展的适应性研究”(项目编号:FJJKCGZ17-02)
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以福建省2012—2017年的数据为样本,构建高职教育发展和产业结构优化的评价指标体系,并利用系统耦合模型对两个子系统的关联性和协调性进行测度。实证结果表明,福建省高职教育与产业结构优化之间的关联程度和协调水平都不高。但自2013年以来,耦合关联度有较明显的增加;耦合协调度从最初的高度失调逐渐调整为轻度协调。高职教育对整体耦合的贡献度较弱,在结构比例和产出效率等方面还有待加强。建议福建省高职教育应紧密结合产业升级布局,调整和优化高职教育的专业结构,避免人才同质化;持续探索产教融合的路径,提升高职院校的社会
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