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合作学习作为新课改所倡导的主要学习方式之一,已被越来越多的教师所采用. 但在具体操作过程中,却出现了诸如合作流于形式、合作没有取得实质效果等许多问题. 如何进行有效的合作学习,成了每个任课教师不可回避而又必须认真探讨的课题. 通过实践探索,我认为有效的合作学习可以采取以下策略.
有效“合作学习”的教学策略研究
【摘 要】
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合作学习作为新课改所倡导的主要学习方式之一,已被越来越多的教师所采用. 但在具体操作过程中,却出现了诸如合作流于形式、合作没有取得实质效果等许多问题. 如何进行有效的
【机 构】
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辽宁省朝阳市朝阳县柳城镇中心小学 122600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年21期
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