【摘 要】
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谈起隔代教育,不少论者往往是否定多于肯定,认为隔代教育利少弊多,不宜提倡。持这种观点者最重要的根据就是祖辈教育观念陈旧,教育方法失当,对孙辈娇惯溺
Talking about ed
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谈起隔代教育,不少论者往往是否定多于肯定,认为隔代教育利少弊多,不宜提倡。持这种观点者最重要的根据就是祖辈教育观念陈旧,教育方法失当,对孙辈娇惯溺
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