【摘 要】
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课程标准提出国家对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,同时也对教师提出了比较具体的课堂教学评价要求.为此,地理教师必须从地理课堂教学发
【机 构】
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河北省霸州市霸州第四中学,河北 廊坊,065701
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课程标准提出国家对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,同时也对教师提出了比较具体的课堂教学评价要求.为此,地理教师必须从地理课堂教学发展潮流、学生个体发展和学生的年龄特征去全面认识与贯彻此理念,充分发挥学生学习的主体作用,让学生主动参与、积极思考与实践,培养他们的竞争、合作和创新意识.
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