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目的针对急诊带教问题，使用能力自评表，提高带教质量，达到双赢效果方法对我科带教的2006届护理实习生使用能力自评表，进行知识技能自评，收回进行统计结果护生知识和技能的掌握都有较大提高，提高了教学质量．结论学生可以有目标的学习，带教老师也可以有的放矢的带教，省时高效.
能力自评表在急诊带教的应用
【摘 要】
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目的针对急诊带教问题，使用能力自评表，提高带教质量，达到双赢效果方法对我科带教的2006届护理实习生使用能力自评表，进行知识技能自评，收回进行统计结果护生知识和技能的掌握都有
【机 构】
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山西省人民医院
【出 处】
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中国保健营养：下半月
【发表日期】
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2010年7期
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