TCL教育互联针对农村教育信息化现阶段的情况，大胆提出可行性方案，并与广东省推进农村教育信息化工作试点地区——茂名市积极配合，努力尝试以企业带动地区教育信息化的崭新模式。
　　
　　“VCM互动课堂”带来农村教育信息化新理念
　　
　　“一支粉笔一张嘴，一块黑板讲一天”是农村教育的普遍模式，教育信息化始终处在“打字练习”和“学科课堂演示辅助教学”的低级阶段，其真正的价值和作用往往被忽略。而代替传统教学模式的“VCM互动课堂”以“一块电子白板+一台投影仪+一台PC+主题资源”的全新理念，让老师更自由地教学，最大程度地激发学生学习的热情。老师以感性而直接的方式把知识传给学生，同时也让学生积极主动地参与教学，提高自主学习能力。教育信息化不应该成为师生沟通的障碍，相反应该促进教学互动，“VCM互动课堂”正好满足了这一点。
　　
　　TCL果断推出“卖方信贷”解决资金困扰
　　
　　茂名市经济欠发达，农村教育经费投入严重不足，教育经费短缺，制约了农村教育的进一步发展。绝大多数学校不但计算机数量较少，而且档次普遍偏低，无法满足正常开展信息技术教育的需要。TCL根据茂名市的情况，采取“卖方信贷”方式，一次性投入建成农村完全小学的简易校园网络和VCM互动课堂的软硬件建设，负责城域网中心平台系统的开发、安装和调试，并且免费提供教学资源和教师培训服务。这样，茂名市各县（区）级政府按合同要求分期偿还建设贷款，既缓解了地方教育部门的财政压力，又使教育信息化建设基本一步到位，使茂名市农村教育信息化大步前进。
　　
　　免费专业培训快速提高农村教师信息技术技能
　　
　　目前，在农村实施教育信息化的力量薄弱、信息技术技能较低是严重影响农村教育信息化进程的最大难题，也是短时间难以解决的最大难题。信息技术等学科教师严重不足，且大部分教师是从其他学科转来，参加过信息技术专业课程系统培训的也不多。TCL教育互联采取现场、课堂和网络等方式，对教师进行电脑操作基本技能、“VCM互动课堂”的基本操作、软硬件常见故障排除与维护、教务和教学应用系统、信息技术教学及骨干教师集中专业的培训服务，力求以最短的时间和最有效率的方式帮助农村教师尽快掌握教育信息化设备、系统的使用，实现教师教学技能和信息化产品应用的结合，提高农村教育信息化建设的效果。
　　
　　VCM城域网让农村实现“校校通”
　　
　　茂名市教育局联合TCL教育互联创新推出“新三网合一”（计算机网、教学网、管理网）与VCM（结构化、分布式、虚拟宽带、群与群组）系统架构设计的教育信息化建设模式，针对茂名市实际需求与建设目标，启动茂名市农村中小学“VCM基础校园网”。VCM系统的核心是大集中，将所有的单位按照组织架构虚拟化到一个服务器群组中，进行统一管理、统一建设、统一维护和统一应用，使学校和教师工作保持一致和高效率，极大地减少了建设成本和维护成本，节约了资金和人力资源。再配以“主题资源”的支持，使得学校不会再因为教师教学水平的差异、地域的差异而影响到教学的质量。