儿子小睿已经11岁了，随着年龄的增长，他身上的稚气和可爱将会渐行渐远，取而代之的是心智的成熟，行动的果敢。身为母亲的我，深感欣慰，但是儿子身上也有许多令人皱眉的小问题，例如不珍惜劳动成果，不会从别人的角度思考问题，遇事爱钻牛角尖……于是，我决定带他去我的小时候———
　　
　　 感受种豆得豆，收获成功的喜悦
　　
　　我的老家责任田旁边有一块20平米左右的小空地，那时家里责任田多，我爸爸便把这块小空地“承包”给了我，在我上学之余，全盘负责这块地的收种。种什么，怎么种，全是自己拿主意，于是，在季节变更的时候，我也像个小大人似的，用小钉耙把土块弄小弄匀，郑重地洒下种子，浇水，除草……一步也不敢落下，当时的我是心生怨恨的，但也从中体验到父母的辛劳和“种瓜得瓜，种豆得豆”的喜悦，算是明白了父亲的一番良苦用心。现在长大了，我依旧承包着这块责任田。
　　在征得儿子同意后，我又把这块地给了儿子。一直在城里长大的儿子，看到地上摇曳生姿的蔬菜，泥土下露出的土豆，兴奋得满脸通红，欣然接受了任务。刚开始的时候儿子是很投入的，我和他先用镰刀把土豆的叶子割下来，然后用小铁锹把土豆小心翼翼地挖出来，在挖第一个土豆时由于太心急，把一个大土豆劈成了两半，儿子急了，连连埋怨自己不小心，要知道土豆可是儿子的最爱啊！
　　随着地上的土豆越堆越多，儿子的干劲越来越足，很快就完成了土豆的收获，看着地上的土豆，儿子动起了“小心思”：“妈妈，这块地的产权是归我所有吧？”“是啊！”我随口答应了他。“哦，那就是这些土豆都归我所有了！”“那可不行，这些土豆是妈妈种下去的，施肥、浇水、除虫是外公帮着干的，你说这些土豆该给谁呢？”儿子低下了头，“那当然是给外公和妈妈……”外公指导儿子把土豆分成了三份：妈妈的菜园，妈妈播种，得三分之一的土豆；外公打理菜园，得三分之一的土豆；儿子挖土豆有功，也得三分之一的土豆。儿子把这些土豆都当宝贝一样收着，遇到要好的朋友就说：“这可是我自己辛苦劳动换来的土豆，以后我还要种更多的土豆……”
　　每到周末，儿子就缠着我们回乡下的老家，因为他要管理自己的菜园。有一次，天气干旱，菜园子里地很干，儿子决定到河里去弄些水上来浇，这对他来说有些难，本来我想拖个自来水管过来，但转念一想，这也未尝不是一次锻炼的机会。于是我找来两个旧的油漆桶，我们俩一起到旁边的鱼塘里去弄水，我负责到鱼塘边把水舀到桶里，儿子负责运输，刚开始，他总嫌我水装得太少，叫我把水装满。可我把水装满后，水总是溢出来，把我们的“运输通道”都弄湿了，儿子差点摔个大跟头。儿子摸着自己的屁股，感慨万分：“真是欲速则不达啊！”
　　看着那些蔬菜都喝饱了水，儿子撑着自己的小脑袋，美滋滋地说：“我太有成就感了！”菜园子里总是给儿子好多惊喜，碧绿的黄瓜，红红的西红柿，伏在地上的小草莓，像灯笼一样的辣椒……不时的，外公就将儿子的“劳动成果”带到城里来，儿子吃着他的那些“劳动成果”，别提多美了。他爸爸问他：“你以前不是不喜欢吃西红柿吗？现在怎么吃啦？”儿子挺直小胸脯，说：“那可是我付出了心血亲自种出来的，绝对绿色环保！”
　　
　　回忆多味童年，胸怀感恩的情愫
　　
　　除了带儿子管理菜园子之外，我还带儿子去我小时候的学校，看着以前低矮潮湿现在已经变成养鸡场的学校，儿子似乎不太相信这就是妈妈以前的学校，没有日光灯，没有电风扇，没有水泥地，没有升旗的地方，没有像样的操场……儿子问我：“妈妈，你就是在这里把毛笔字练得很好的吗？”“妈妈，你就是在这里看了好多好多的童话故事书吗？”“妈妈，你就是从这里读书读到师范学校的吗？”我郑重地告诉他：“是的，这就是妈妈读书的第一所学校。在这里，妈妈学会了怎么去学习，从书籍中发现了另一个丰富多彩的世界，我一直努力学习，就是想有一天能走出校门到更广阔的世界去。”
　　从母校步行回家的路上，和儿子讲起我上学时的事情：每天放学回家，我们总是和一个同村的老师同行，他总是给我们讲各种稀奇古怪的故事，说到关键时刻，快到家了，缠着问老师结局，老师总是笑眯眯地说：“欲知后来如何，请待下回分解！”把我们的胃口吊得足足的，急切盼望着第二天的到来，一点都不觉得半小时的步行路程是苦或是累，就是这样,这位老师帮我推开了生活的另一扇窗户……儿子若有所思，说，“妈妈，以前我总是埋怨你不能早些来学校接我，真的不应该……其实我也可以像你一样去挑战一下自己！”
　　带儿子去我的小时候，不是要儿子重新吃我吃过的苦，而是要让他去感受生活的滋味不是只有甜，它还有酸、苦、辣……生活是多滋多味的，我们不能决定生命中的一些因素，但我们可以决定自己对生活的态度。只要积极地面对，生活终会露出我们期待的微笑。
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　　编辑 朱璐[email protected]