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＜正＞幼儿欣赏音乐的能力不同,当播放一曲美妙活泼的音乐时,幼儿会有不同的反应。有的幼儿高兴得手舞足蹈与之产生共鸣;有的幼儿不能很好地掌握乐曲的旋律与节奏。因此,我们的音乐欣赏活动力图以提升幼儿的音乐素养,增强幼儿的音乐欣赏能力为目标。一、"趣"是幼儿音乐欣赏的前提兴趣是最好的老师,它是调动幼儿学习积极性和主动性的重要前提。幼儿缺少情感体验,所以欣赏音乐时难度较大。因此,激发幼儿对音乐欣赏的兴趣