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期刊论文
把握学习起点构建小学有效数学课堂
把握学习起点构建小学有效数学课堂
来源 :读与写(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhuanqw
【摘 要】
:
学习起点是学生学习新内容的知识基础。教学中教师能更好地关注学生学习起点,准确把握学生的学习起点,对小学教师组织有效的数学课堂有着积极的作用,使数学课堂真正彰显生命的活
【作 者】
:
范淑娟
【机 构】
:
新疆福海县第一小学
【出 处】
:
读与写(教师)
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
数学教学
学习起点
有效课堂
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学习起点是学生学习新内容的知识基础。教学中教师能更好地关注学生学习起点,准确把握学生的学习起点,对小学教师组织有效的数学课堂有着积极的作用,使数学课堂真正彰显生命的活力。
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