【摘 要】
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一、精心设计导语 俗话说，好的开始是成功的一半。如果教师在备课时能结合学生的学情、心理和教授内容的特点，设计别出心裁的的导入方式，让学生在上课伊始就能积极主动地参与到教学活动中来，那这节课的教学就能达到事半功倍的效果。 有的教师习惯于在上课时说“Todaywearegoingtolearn（今天我们要学习什么内容）”或者“Pleaseopenyourbooks（请翻开你的课本）”，而学生每天听
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一、精心设计导语
俗话说，好的开始是成功的一半。如果教师在备课时能结合学生的学情、心理和教授内容的特点，设计别出心裁的的导入方式，让学生在上课伊始就能积极主动地参与到教学活动中来，那这节课的教学就能达到事半功倍的效果。
有的教师习惯于在上课时说“Today
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