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鲁迅是我国现代文学的奠基人之一,他在他的散文、小说、杂文等作品中间接或者直接抨击当时的儿童教育,或者是渗透着儿童教育以及对儿童的关注,并且提出各种正确的教育主张,极大地发展和丰富了儿童教育的科学思想.在初中语文教学中鲁迅作品蕴含了非常丰富的教学哲理,为广大教育者实施儿童教育提供了极大的借鉴意义.