会计学专业群平台课程构建与“选课学分制”改革——以天津财经大学为例

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专业群平台课程建设是发挥"专业群"集群优势的关键环节。从教育部专业课程的设置要求、天津财经大学相关专业课程设置的实际情况和用人单位对毕业生知识体系的客观需求三个方面,对天津财经大学以会计学专业为核心的专业群平台课程的设置进行探讨,构建以5门专业群平台课程为基础的"5+16"专业群课程平台体系,并在此基础上提出"选课学分制"的教学改革思路。研究成果对高等学校会计学相关专业的通识教育改革具有一定的借鉴意义。
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