【摘 要】
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在推进教育教学体制改革的过程中,体育教学备受关注,传统的育人模式严重影响了体育教学活动的顺利开展以及改革,不利于体育人才的正确培养.在新的时代背景下,许多学校调整教育教学策略及思路,逐步发展学生的综合素养,以学生为中心,始终坚持以人为本、德育为先的育人理念,采取创造性的教学策略,在指导和鼓励学生的过程中为学生的全面成长及发展保驾护航.足球训练是体育教育教学中的重要组成部分,对推进教育改革实现学生的全面成长有非常关键的影响.教师需要将理论分析与实践研究融为一体,深入剖析不同阶段足球训练的重点以及难点,了解不
【机 构】
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云南城市建设职业学院 云南 昆明 651701
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在推进教育教学体制改革的过程中,体育教学备受关注,传统的育人模式严重影响了体育教学活动的顺利开展以及改革,不利于体育人才的正确培养.在新的时代背景下,许多学校调整教育教学策略及思路,逐步发展学生的综合素养,以学生为中心,始终坚持以人为本、德育为先的育人理念,采取创造性的教学策略,在指导和鼓励学生的过程中为学生的全面成长及发展保驾护航.足球训练是体育教育教学中的重要组成部分,对推进教育改革实现学生的全面成长有非常关键的影响.教师需要将理论分析与实践研究融为一体,深入剖析不同阶段足球训练的重点以及难点,了解不同人才培养模式的相关要求,再指导学生鼓励学生的过程中探索出一条全新的人才培养路径,以此来更好地践行新的育人理念.对于高职阶段的足球训练来说,训练理念的创新以及人才培养较为复杂,这一点对教师以及学校是一个较大的挑战.
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上世纪60年代,国内乒乓球教学开始采用多球训练法,经长期实践,该方法对于乒乓球教学产生了非常积极影响.但在实际教学实践中,老师要结合学生实际情况与场地器材条件等,采取多元化多球训练方法.由此方法,运用于高校乒乓球训练,分析其具体应用并提出其实际意义,最后对问题进行简略分析,旨在为高校乒乓球教学提供可行性建议,提升教学质量与学习效果.
本文运用文献资料、录像观察和数理统计等研究方法,对2021年羽毛球全英公开赛桃田贤斗和李梓嘉技战术运用对比分析,试图寻找桃田贤斗的优势与不足.结果表明:在接发球方面,双方的处理手段并没有太大差异,均是搓放结合推挑,其中推挑次数均稍多于搓放;在主动得分方面,桃田贤斗得分区域和手段相对单一;李梓嘉得分区域遍布前场、中场、后场,得分方式有搓放、推扑、挡网和杀吊等技术.在主动失分方面,桃田贤斗对球的掌握精准度不高,导致挑球技术失分较多,李梓嘉对杀球技术的细腻程度要求过高造成失误;每分球拍数得分方面,发接发攻防转换
棒垒球是当前我国较为重视的一项体育项目.棒垒球运动对运动员的体能方面具有较高的要求,诸如力量、耐力、速度等均有所要求.但是由于当前运动队对棒垒球专项体能训练的认识不足,并未能及时获悉其对棒垒球运动员的重要作用,导致棒垒球运动员的专项体能训练没有得到足够重视.而且我国目前棒垒球运动专项体能训练也存在诸多问题,影响着训练效果.故本文主要会结合棒垒球专项体能训练现存的相关问题,对训练策略做出相关探究.
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高校体育运动训练是高校体育教学开展中的重要组成部分,一定程度上影响着学生的身心健康与学习.本文主要阐述了高校体育运动训练的重要作用、针对高校学生体育运动训练效果的影响因素进行分析研究,提出了高校合理开展体育运动训练的多条建议.
篮球,指的是以手为中心的身体对抗性体育运动.对运动员进行篮球训练,可以增强运动员的身体素质,使运动员的肢体协调能力、团队组织能力、身体对抗能力水平均得到有效提升.当然,篮球训练也讲究方法,如果训练方法不够合理、科学,则可能适得其反,导致运动员受到不同程度的损伤.而对于核心力量训练来说,可使运动员的核心肌肉群得到有效训练,使运动员的稳定中心、传导力量水平有效增强.本文重点分析核心力量训练在篮球训练中的重要作用,并提出具体应用要点,更好提升篮球训练的效果.
近些年来,随着我国社会经济水平的不断提升,人们对于各种体育文化活动的关注度也在不断提高.篮球作为一项老少皆宜的体育运动,得到了广大人民群众的高度关注.篮球运动中有一项十分重要的训练项目,就是关于核心力量的训练.在实际的训练过程中,可以看出核心力量的训练对于篮球运动员全身力量的提升、平衡能力和弹跳能力都有着积极的作用,是一项值得广泛推广的训练内容.但核心力量的训练难度较大,且需要持续较长的时间才能够看到效果,因此在现阶段篮球的训练中没有得到足够的推广.本文从核心力量训练的实际情况出发,分析了核心力量训练在篮
篮球作为深受当下我国青少年群体喜爱及欢迎的体育运动项目,不仅能有效锻炼机体素质增强个人体质,而且还能放松身心,有利于青少年群体个体长远发展及培养其良好的意志品质.如何始终遵循科学的训练规律,保证青少年运动员的篮球训练质量,调动其训练热情及积极性,得到越来越多从业人员的关注及重视.因此,本文以青少年篮球训练为切入点,分析其现存问题,进一步提出具体的质量提升有效措施,希望以此使青少年篮球素质能力水平得到全面提升.
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