【摘 要】
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目的评价康复训练对促进儿童低视力恢复的效果。方法选择2012年8月‐2015年9月来该院就诊的184例低视力儿童作为研究对象,按照随机对照原则将低视力儿童分为两组,每组各92例,
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目的评价康复训练对促进儿童低视力恢复的效果。方法选择2012年8月‐2015年9月来该院就诊的184例低视力儿童作为研究对象,按照随机对照原则将低视力儿童分为两组,每组各92例,观察组儿童给予助视器训练、视功能训练及生活技能训练等综合康复训练,对照组儿童给予常规治疗和干预,观察并测量干预前后儿童的矫正视力及远点情况。结果观察组儿童在康复训练干预1、2和3个月后的矫正视力均优于对照组儿童,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组儿童干预后的远点为（115.8±42.0）cm,明显高于对照组儿童的（
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