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针对高职学生的特点,提出了在《信息技术应用基础》课程中实施项目式教学的步骤.实验表明项目式教学法产生了良好的效果:一方面调动了学生的非智力因素,学生积极参与学习活动,另一方面强化了学生的智力活动,提高了教学质量和效率;对学生成绩进行显著性检验分析,结果表明学生总体成绩显著提高.
项目式教学法在信息技术教学中的应用
【摘 要】
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针对高职学生的特点,提出了在《信息技术应用基础》课程中实施项目式教学的步骤.实验表明项目式教学法产生了良好的效果:一方面调动了学生的非智力因素,学生积极参与学习活动
【机 构】
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南京铁道职业技术学院苏州校区信息工程系
【出 处】
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苏州市职业大学学报
【发表日期】
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2009年02期
【基金项目】
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苏州市教育科学“十一五”规划课题(060120456)
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