网络多媒体资源下载应用研究

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  【摘要】 本文简要介绍了网络流媒体资源常用格式和各种常用下载软件的应用,为获取先进的学科建设资源,实现信息技术和课程的有机整合,提高教师的创造性和多媒体课件制作水平,达到提升教学质量的目的。
  【关键词】 多媒体资源;流媒体格式;下载技术
  【中图分类号】:G203【文献标识码】:B 【文章编号】:1009-9646(2008)05-0114-02
  
  网络流媒体教学资源数据庞大,格式众多。挖掘网络资源,取它山之石,推动教学创新,可以实现信息技术与学科课程建设的有机结合[1]。因此熟悉视频、音频的各种格式,熟练使用各种常用的下载软件,掌握不同的下载方法,对提高教学质量,提升学科的竞争力具有积极意义。我们对网络多媒体资源的下载中所涉及的软件格式、软件应用技术做了一些探索。
  
  1 流媒体视频格式文件
  
  网络教学资源最常用的流媒体视频格式文件有五类:ASF高级流格式文件和 WMV格式文件;RM、RMVB格式文件;QuickTime(MOV)格式文件;DivX格式文件;SWF格式的Flash文件。
  1.1 ASF和WMV格式:ASF和WMV格式是Microsoft公司开发的视频格式。ASF 格式(Advanced Streaming format,高级流格式)使用了 MPEG4 的压缩算法,最大的优势是支持它的播放软件数量众多。WMV格式是ASF格式升级延伸得来的一种独立的编码方式,适合在网上播放和传输,有一定的局限性。主要优点:本地或网络回放、部件下载、环境独立性、丰富的流间关系及可扩充的媒体类型。
  1.2 RM、RMVB格式:RM、RMVB格式,是Real Networks公司开发的一种新型流式视频文件格式。RM格式(Real Media)主要优点:可在低速率的广域网上进行影像数据实时传送和播放。RMVB格式是由RM视频格式升级延伸出的新视频格式,比原先的RM多了VB(Variable Bit Rate 可变比特率)。它的优势在于打破了原先RM格式那种平均压缩采样的方式,在保证平均压缩比的基础上合理利用比特率资源,在保证静止画面质量的前提下,大幅提高了复杂的动态影像的画面质量,有效缩减了文件的体积。
  1.3 MOV格式:MOV格式的QuickTime文件是Apple计算机公司开发的一种具有先进视频和音频功能的格式,支持RLE、JPEG等领先的集成压缩技术。主要优点:提供150多种视频效果,并配有200多种MIDI兼容音响和设备的声音装置;能够通过Internet提供实时的数字化信息流、工作流与文件回放功能。
  1.4 DivX格式:DivX格式广泛用于电影文件。主要优点:采用MPEG4的压缩算法的同时又综合了MPEG-4与MP3各方面的技术,对DVD视频图像进行高质量压缩,同时用MP3或AC3对音频进行压缩,然后再将视频与音频合成并加上相应的外挂字幕文件,视频、音频效果更为突出。
  1.5 SWF格式:SWF是Macromedia公司的动画设计软件Flash的专用格式,支持矢量和点阵图形的动画文件。SWF文件通常也被称为Flash文件,被广泛应用于网页设计,动画制作等领域。最大的特点是:文件容量小,传输更为方便。
  
  2 流媒体视频文件的下载应用
  
  上述ASF、WMA;MOV;RM、RMVB;DivX四类视频格式文件属于用摄像机、摄影机录制后,经过软件压缩成的不同格式的影像流媒体视频文件。而Flash文件是一种矢量图形动画文件,与前者有着本质的区别,下载应用也有相同和不同的方法。
  2.1 下载软件功能比较。对于前四类格式的文件,我们挑选了经典、免费的四款最新版下载软件,有超级旋风1.8170;迅雷v5.7.9.466;快车2.0beta5;比特彗星1.0(BitComet)。比较其最常用的下载功能,如:是否支持多线程多任务下载、悬浮窗下载,是否支持病毒扫描、文件管理,是否集BT/HTTP/FTP为一体的下载管理器,是否支持Windows vista系统。结果显示,四款软件均支持以上常用的下载功能,功能比较全面。
  2.2 测试比较
  2.2.1 测试环境:操作系统:Windows XP SP2;CPU:Pentium(R)3.00Ghz;内存:1GB RAM;显卡:RadeonX300;集成声卡;硬盘:ST3160023A5;网络:中国网通1MB。
  2.2.2 软件内存占用和下载速度的测试:测试时间在上午10点网络高峰时期进行,每个软件测试三遍,选其平均值。①HTTP下载任务时的测试:选取暴风影音 3.15版(32.31M)软件进行测试,看HTTP下载速度和所占用的系统内存。②BT下载任务时的测试:选取《集结号》RMVB格式(WinRAR版)的内容,并且使用同一个种子资源(比特彗星种子库资源),依次测试三十分钟,看BT下载速度和所占用的系统内存(结果见表1)。
  


  2.2.3 结论:内存占用实测数据中显示“快车”占用内存为最小;下载速度实测数据中显示“迅雷”性能突出。总之,在四款软件中,“快车”和“迅雷”软件综合性能较好,“快车”内存占用小,节省资源,但速度较慢;“迅雷”内存占用稍大,速度第一。
  2.3 Flash动画数据文件(SWF格式)下载应用。在“医学多媒体资源网”、医学专业的“千源网”、“万正医网”等多媒体资源网站中注册后,可以用迅雷软件下载其中的Flash文件和WinRAR格式的流媒体压缩文件。对于其它网站中所提供的只可在线观看的Flash格式的教学参考资源,在没有提供下载链接地址的情况下,可使用“疾风视频软件”进行下载。
  2.3.1 疾风视频软件使用方法:运行疾风视频主程序ipacc.exe后,疾风视频会自动隐藏到系统栏,如图:(左边第一个类似闪电的图标)。右键点击,选择“设置”,在弹出的“设置对话框”中,设定视频保存目录即可。当选择并观看一个在线Flash视频节目时,疾风视频就会自动抓取Flash文件的地址,添加下载任务到“节目列表”进行自动下载,可以做到边播放、边观看、边快速下载的使用模式,非常简单、实用。
  2.3.2 特点:“疾风视频软件”可以加速和下载所有Flash视频节目。但没有上述四款软件的其他功能,也无法下载其它流媒体文件。
  
  3 音频数据文件下载应用
  
  多媒体课件的背景音乐在课件中起到了愉悦和谐、渲染气氛的作用。因此,下载背景音乐同样需要一款下载软件。
  3.1 音频编码标准。
  3.1.1 MP3格式是MPEG Audio Layer-3的简称。MP3音频压缩技术是一种失真压缩,主要优点是采用高效率的变换编码音频压缩算法对声音进行压缩,从而缩小文件体积,压缩比可达12∶1。MP3的频率范围最高为44kHz,最低为20Hz,是目前网络传速率最普及的一种音频格式。
  3.1.2 Wma格式为Windows Media Audio的缩写,是Microsoft公司制定的音乐文件格式。WMA类似于MP3,同样是一种失真压缩,主要优点是具有与MP3相当的音质,但容量更小,定速率下可获得更好的质量,特别适合于低速率传输。
  3.1.3 Rm、Ram格式为Real公司网络音频格式,具有压缩比大的优点,并支持流媒体播放。
  3.1.4 Ogg、Ape格式:Ogg拥有低比特率压缩品质,但目前不是主流格式。Ape是一种无损压缩技术格式,容量较大不适合低速率传输,网络使用较少。
  3.2 音乐下载软件。在众多的专业音乐搜索和下载软件中,我们选取了“酷我音乐盒1.2.5最新版”、“酷狗(kugou)2008测试版”两款完全免费软件,小巧精致、操作简捷,是集下载、播放、音效、转换、管理、歌词同步显示为一体的多种音乐资源聚合播放器。“酷狗(kugou)”可以支持上述所有的音频格式,“酷我音乐盒”只支持mp3、Wma两种音频格式。
  3.3 软件内存占用和下载速度的测试。测试标准:用不同的下载软件依次下载同一个站点的相同文件,测试二遍,取其平均值,记录各自的下载速度。时间在晚间21点左右的网络高峰期进行,选取莫扎特的《小夜曲》、《第四十一号交响曲》,柴可夫斯基的《天鹅湖、胡桃夹子》进行下载测试(结果见表2)。
  


  3.4 结论:实测数据显示两款软件搜索速度都相当快,均支持在线播放和本地播放,“酷我音乐盒”支持mp3、WMV两种格式,内存占用小。“酷狗(kugou)”适用范围较宽,支持mp3、WMV、OGG、APE四种格式,内存占用稍大,下载速度较“酷我音乐盒”快。
  
  4 讨论
  
  4.1 网络资源常用视频格式。ASF、WMA格式,MOV格式,RM、RMVB格式和DivX格式是网络中最常用的四类流媒体格式文件,其视音频效果各有千秋。SWF格式的Flash文件在网络中便于上传和下载,使用前景广阔。
  4.2 视频下载软件。四款视频下载软件测试结果显示,迅雷综合性能较好。其采用的智能磁盘缓存技术可以防止高速下载对硬盘的伤害,对下载文件可以分类管理。迅雷具有一定的病毒防护功能,可以和杀毒软件配合保证下载文件的安全性;并配有相应的资源网站:www.xunlei.com,为我们提供视频、乐曲等文件的搜索功能;同时增加了影音文件预览(边下边播)功能,支持部分Flash视频站点的媒体下载,更稳定、快捷。
  4.3 Flash文件下载软件。“疾风视频软件”是一款可以边播放、边观看、快速下载的软件。所需文件下载结束后,使用者已了解并清楚文件内容,做到了心中有数。
  4.4 音频下载软件。酷狗(kugou)2008支持所有的音频文件,兼容许多播放器的音效插件(如WinMp、千千静听、音频Dsp、Dee2效果插件),具有超强搜索和支持网络高速下载的功能,可以实现下载优化和本地文件拖放、本地播放。在背景音乐和音乐文件的下载中,使用更顺手、方便。
  4.5 问题。媒体资源的免费下载,只可作为教师个人教学的提高应用和教研室学科资源建设,决不能用于商业活动,否则会引起不必要的纠纷。
  5 结论
  全面了解网络资源流媒体的常用格式,熟练使用视频、音频、Flash的下载软件获取学科教育资源,对开拓教师的眼界,提高教师的创造性和课件制作水平都具有极大的推动力。既可以做到网络教学资源和学科建设资源相结合[2],网络教育资源和教师个人课程内容相结合[3],又能扩大了教师“教与学”的信息面,从而达到了网络资源、信息技术的教育应用。
  
  参考文献
  [1] 何克抗, 多媒体课件及网络课程在教学中的运用[J],中国大学教学,2007,(5):74-81
  [2] 彭新一,陆芳,郑道林,高校多媒体网络教学资源系统的建设及应用研究[J], 电子科技大学学报(社科版),2007,(6):22-24
  [3] 徐用高,赵璐 多媒体素材资源极限下载技术的应用研究[J], 中国医学教育技术,2007,21,4:342-344
  收稿日期:2008-5-07
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