【摘 要】
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提高数学素质教育教学效率,就要摒弃传统教育中以教师为主,学生被动接受,抑制小学生创新能力等带来的诸多弊端,就要牢固树立以学生为主的教学理论。
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提高数学素质教育教学效率,就要摒弃传统教育中以教师为主,学生被动接受,抑制小学生创新能力等带来的诸多弊端,就要牢固树立以学生为主的教学理论。
To improve the teaching quality of mathematics education, we should abandon the many drawbacks of traditional education such as teachers, passive acceptance of students, curbing the creative ability of pupils, and so on, we should firmly establish a student-centered teaching theory.
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