【摘 要】
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文章中的关键词能够概括文章主旨、显示结构脉络、标示句段关系;教学中抓住关键词能突破教学重难点、达成教学目标。在阅读教学中,以关键词为抓手,运用"提炼关键词,梳理故事
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文章中的关键词能够概括文章主旨、显示结构脉络、标示句段关系;教学中抓住关键词能突破教学重难点、达成教学目标。在阅读教学中,以关键词为抓手,运用"提炼关键词,梳理故事情节""抓住关键词,感知段落结构""聚焦关键词,品味文章语言""借助关键词,落实语言运用"等策略,能使课堂教学删繁就简,达到"简简单单教语文"的理想境界。
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