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文中是一篇关于男、女学生语言学习策略使用情况的调查报告。目的在于通过问卷调查的形式了解性别不同的学生英语学习策略的异同，以便找出相互借鉴与学习的可能性，同时，为教师能“因材施教”找到有力的依据。
性别差异的语言学习策略研究
【摘 要】
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文中是一篇关于男、女学生语言学习策略使用情况的调查报告。目的在于通过问卷调查的形式了解性别不同的学生英语学习策略的异同，以便找出相互借鉴与学习的可能性，同时，为教师能
【机 构】
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广东交通职业技术学院
【出 处】
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广东交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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