【摘 要】
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"立德树人"作为新时代高等教育发展的指导思想,事关社会主义教育发展的方向。对于高等职业教育而言,"立德树人"的提出不仅丰富了高等职业教育人才培养的内涵,也为高等职业教
【基金项目】
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湖南省职业学院教育教学改革研究项目“职业院校‘工匠型’教师培养研究”(ZJGB2019132)
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"立德树人"作为新时代高等教育发展的指导思想,事关社会主义教育发展的方向。对于高等职业教育而言,"立德树人"的提出不仅丰富了高等职业教育人才培养的内涵,也为高等职业教育的发展指明了方向。但在实践中,高等职业教育办学理念的偏差、生源结构的变化以及教育过程的功利化,使得"立德树人"面临着较大的挑战。为此,高职院校和有关部门需要加强"立德树人"的顶层设计和舆论正面引导工作,挖掘高等职业教育课程资源,构建全过程育人体系,明确高职教育培养技能素养和人文素养兼备的"职业人"目标。
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