【摘 要】
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在推行课程思政时,必须坚持思政课程的核心地位。从高校性质层次看,这是扎根中国大地坚持高校正确办学方向的需要,因为它是强化高校领导办校意识的必要抓手,也是加强马克思主
【机 构】
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上海交通大学,上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
【基金项目】
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中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目“全面从严治党与意识形态建设研究”(2017YZD09);上海学校德育实践研究课题“课程思政视角下《思想道德修养与法律基础》教学设计优化”(2019-D-012)阶段性成果
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在推行课程思政时,必须坚持思政课程的核心地位。从高校性质层次看,这是扎根中国大地坚持高校正确办学方向的需要,因为它是强化高校领导办校意识的必要抓手,也是加强马克思主义理论学科建设的重要推手。从人才培养层次看,这是为学生一生成长奠定科学的思想基础的需要,因为它是对大学生进行比较系统的马克思主义理论教育的唯一渠道,是引导大学生正确认识世界和中国发展大势、中国特色和国际比较、时代责任和历史使命,以及远大抱负和脚踏实地的主要场域。
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