【摘 要】
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“愉快教育”的实质是面向全体学生,着眼于人的全面发展,真正体现教师主导,学生主体“双边作用”,做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”.“愉快教育”的特征:在教
【机 构】
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河北省保定市厚福盈小学,河北 保定,071000
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“愉快教育”的实质是面向全体学生,着眼于人的全面发展,真正体现教师主导,学生主体“双边作用”,做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”.“愉快教育”的特征:在教育的培养目标问题上,强调愉快发展,在发展中求愉快,在愉快中求发展.愉快符合小学生年龄特点,有助于学生发展;在受教育者发展的内外因问题上,强调在需要层次上充分调动学生内在的积极性;在处理教育中知、情、意关系问题上,强调以愉快为核心的各种积极情感与认知的互促,达到知、情、意并茂.
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