高中英语“备课”策略分析

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"备课"的革新是学校层面上课程改革的关键。教师在备课时,要明确教学目标,研究和开发课程资源,选择多种教学途径和方法,正确使用教学技术手段。在此基础上,教师还要制定学生的学习学案。在教学实践中,笔者深深地体会到,备课往往比教学本身更重要。有了符合新课改要求的备课,才可能有相应的课堂教学,进而才能促进课程改革在学校层面上的顺利实施,确保教学方式的改变和教学目标的实现。
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