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语文学习是一个不断积累和应用的过程，阅读在小学语文教学中发挥了重要的作用，其是帮助小学生输入知识和积累知识的重要方式之一，但是由于在以往的小学语文教学中教师对阅读教学的重视程度不足，使得语文阅读教学的效率难以提升，本文分析了拓展性阅读在小学高年级语文教学中应用的作用，探究了拓展性阅读的应用策略，以便强化小学语文阅读教学的质量。