【摘 要】
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放假了，小狗黄黄兴高采烈地来到了花园里玩儿。 花园里有五颜六色、数不胜数的花儿，不过黄黄喜欢的是花园里的秋千。一进花园，黄黄就跑过去荡秋千。过了一会儿，天空下起了小雨，有好几只小鸟正在往家飞。这时候，黄黄看到妈妈一只手撑着一把大大的红伞，一只手拿着一把小小的黄伞，来接自己回家了。 黄黄和妈妈刚到家，屋外的小雨就变成了瓢泼大雨。 （指导老师 葛粉利）
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放假了，小狗黄黄兴高采烈地来到了花园里玩儿。
花园里有五颜六色、数不胜数的花儿，不过黄黄喜欢的是花园里的秋千。一进花园，黄黄就跑过去荡秋千。过了一会儿，天空下起了小雨，有好几只小鸟正在往家飞。这时候，黄黄看到妈妈一只手撑着一把大大的红伞，一只手拿着一把小小的黄伞，来接自己回家了。
黄黄和妈妈刚到家，屋外的小雨就变成了瓢泼大雨。
（指导老师 葛粉利）
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不知不觉，天已数九。今年冬天格外寒冷，窗户上结了晶莹剔透的冰花，放在窗台上的冰糖橘子都变成了“冰碴儿橘子”。 这一天，我和外婆顶着凛冽的西北风出门，去邮局取妈妈的稿费。终于到了邮局，我都快冻成硬梆梆的“雕像”了。天啊！邮局的人可真多，人群排成了一条长龙，不管有多少人离开队伍，总是立刻有人排进来。队伍像蜗牛一样爬行，等了一小时，才前进了一点点，我不禁想：“真是等要几小时，取要一分钟啊！” 等待期
寒假里，我读了老师推荐的很多好书。在这里，我说说我读《专心让我更出色》的感受吧！这本书让我明白了只有专心致志才能做好每一件事的道理，令我受益匪浅。 这本书讲述的是一个名叫小志的男孩子怎样从分心到专心的故事。小志很容易分心，上课不认真听讲，下课不做作业，做什么事情都心不在焉。直到小志的好朋友秀莉离他而去时，小志才猛然醒悟。他不甘心被别人看不起，于是，偷偷地加入戏剧社进行特训，最终学会了专心，收获了
我很“佩服”我的鞋带，不管我怎样系紧它，它总松，好像笼中鸟儿想拼命挣脱枷锁重获自由一般。所以我对它一般都是爱理不理的，任凭它耷拉在地上。可是有一回，我却从这件事上明白了“爱无处不在”的道理。 那一天早上，因为我有事要告诉老师，而老师又恰巧不在，所以我只好在办公室门外踱来踱去。好不容易等来了老师，我大步冲上去告诉了她我要说的事。可当我说完迅速转身、准备离去时，老师叫住了我：“等等，你的鞋带松了。”
傍晚的时候，妈妈带我去小溪边散步，小溪离我家大约有二三百米的路程。 我和妈妈有说有笑地走着，路边的小草在向我们点头致意。几朵叫不出名字的野花开得正艳，在风中微笑着，摇摆着，美丽极了，好像在对我说：“小姑娘，欢迎你！” 我们来到小溪边，看见小溪正唱着欢快的歌，朝远方奔流而去。我定睛一看，小溪的水真清啊！清得可以看到水里的小鱼、小虾。小鱼在快活地游来游去，一点儿也不怕我们。我忍不住捧起溪水喝了一口
这周的作文课，我让学生写的是《家乡的四季》。一节课尚未结束，几个学生就写完了。对比以前作文课上学生抓耳挠腮、无从下手的样子，我感到很欣慰。看来，我在作文教学实践中推行的这些措施，还是切实可行的，收到了很好的效果。 一、“拿来主义” 针对班里多数学生除了教材就再没有任何课外读物的状况，我从教材入手，让学生摘抄、背诵课文中的好词佳句，因为好的词句是建造作文大楼的“基石”。在此基础上，我适时设置情境
在我成长的道路上，有一句话一直鼓励我前进：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 一天，我看到一株长在墙缝里的小草。我感到很惊讶，心想：小草怎么可能长在墙缝里呢？它是怎么长出来的呢？下午放学时，妈妈给我买了一个西瓜。我吃西瓜的时候不小心把西瓜籽掉到了墙缝里，正好，我倒要看看它能不能长出西瓜苗来。 过了几天，我在掉西瓜籽的地方看了看，发现那里真的长出了一棵西瓜苗！过了一段時间，小苗长高了，抽出了藤
家门口有一棵无花果树，它站在那里已经很多年了。 每当我去上学时，总会情不自禁地驻足观望这棵可怜的无花果树。它那美丽翠绿的叶子被人摘得精光，树皮也慢慢脱落，光秃秃的枝干被顽皮的孩子用石子割出了无数道深深的伤口。它浑身伤痕累累，像久病的人一样，无精打采。过路的人总要叹息一声：“唉，这棵树如此模样，怕是没救了，可惜呀，可惜。” 雪上加霜的是，可恶的虫子在它身上“安家落户”。放眼望去，树上爬满了虫子。