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初中阶段是学生从少年向青年的转化阶段，学生的世界观、人生观逐渐形成。对问题有了自己独立却又不成熟的看法，外界对他们的影响非常大，学生的自身的变化也非常大。因此初中阶段的学生德育具有重要的作用，而且随着素质教育的全面推进，更多的教育工作者也认识到这一点。在政治多极化、经济全球化、经济信息化的时代，在改革日益深化的今天，中学德育工作面临前所未有的严峻挑战。面对新情况、新问题、新挑战，如何从创新的角度．审视德育，走德育改革创新之路？这是广大教育工作者都要深入研究和认真思考的课题。个人认为，德育的创新从要以下几个